イベント / EVENT

大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」

　2020年4月以降、新型コロナウイルス感染症の影響により、大学等においては遠隔講義に関する検討がなされてきました。国立情報学研究所ならびに大学の情報環境のあり方検討会では、大学等における遠隔授業や教育DX等に関する情報を共有することを目的に、2020年3月末より週1回から隔週のペースで、大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」（「4月からの大学等遠隔授業に関する取組状況共有サイバーシンポジウム」から名称変更）を継続的に開催しています。

大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」

【第86回】大学等におけるオンライン教育とデジタル変革に関するサイバーシンポジウム「教育機関DXシンポ」（3/14 オンライン開催）

開催日時　2025年3月14日（金）10:30 -
共催　国立情報学研究所大学の情報環境のあり方検討会
大学共同利用機関法人情報・システム研究機構

本講演は終了いたしました。

プログラム

10:30 はじめに
1.「はじめに」
喜連川優情報・システム研究機構長
10:35 文部科学省
2.「高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール）について」
三井俊祐文部科学省初等中等教育局参事官（高等学校担当）付・参事官補佐
| 資料
 概要
文部科学省では、大学教育段階で、デジタル・理数分野への学部転換の取組が進む中、その政策効果を最大限発揮するためにも、高校段階におけるデジタル等成長分野を支える人材育成の抜本的強化を図るため高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール）により、高等学校の取組を支援しており、その事業背景・趣旨、取組状況について説明する。
10:55 産学連携PBL
3.「産学連携課題解決型PBLでのメタバースラボの活用」
小田まり子久留米工業大学・学長補佐・教授 / AI応用研究所所長
| 資料
 概要
本学が注力する「地域課題解決型PBL」を活発化するために、時間と場所の制約を超えた交流の場として大学独自のメタバース・ラボを構築している。メタバース・ラボ内にはPBL連携企業・自治体・他大学研究機関のラボを設け、異分野・異年齢の学内外の学生、教員、地域企業・自治体・研究者が一体となって、AI技術を用いた社会課題解決の実践に取り組んでいる。仮想空間に共創拠点をおくことにより、地域創生を目指す関係者が協働し、互いの得意分野を生かして知識・技術や知見、発想を組み合わせる「創発的な産学連携PBL」が可能になる。次年度のPBLでは、生成AIを用いたAIアバターを有効活用する計画である。
11:15 生成AI
4.「生成AIとRAGを用いた研究支援システムの可能性と課題」
永崎研宣慶應義塾大学文学部図書館・情報学専攻教授／一般財団法人人文情報学研究所主席研究員
| 資料
 概要
生成AIはハルシネーションが問題視されることが少なくない。その対策の一つとしてRAGがある。しかし、RAGに関しても、一度に生成AIに提供できるトークン数の限界にあわせて提供データの検索・絞り込みをする必要があり、この処理の部分がうまくいかない場合も生じていた。これに対して、2024年にリリースされたGoogle Gemini 1.5では100万トークン（以上）が処理可能となったため、J-STAGEの印度学仏教学分野の日本語OA論文約14000件から問い合せ文に関連する論文最大20本を抽出してGoogle Geminiに問い合せるシステム、バウッダAIを開発した。今回はこのシステムに関する詳細と利用者からのフィードバックを紹介する。
11:35 AIによる英語教育
5.「人と共に進化するAIによるオンライン語学学習 - 早稲田大学「Tutorial English AI」プロジェクト」
松山洋一株式会社エキュメノポリス代表取締役 / 早稲田大学 GCS研究機構知覚情報システム研究所客員主任研究員
| 資料
 概要
早稲田大学を舞台にして実施されてきた、人と共に成長するオンライン語学学習支援AI開発事業「Tutorial English AI プロジェクト」の経緯と今後の展望についてご紹介いたします。本プロジェクトは、2020年の新型コロナウイルス感染拡大に伴うオンライン教育のニーズの高まりも背景として、早稲田大学知覚情報システム研究所が培ってきた会話AI技術をフル活用した先進的な言語コミュニケーション学習支援AIの実現を目指して開始されました。早稲田大学グローバルエデュケーションセンターの設置科目「Tutorial English」の実績・ノウハウも活かし、英語教育の専門家とAIが連携して受講者の英語コミュニケーション能力を判定したり、学習者と教育者の双方に対して納得感のあるAIシステムの技術体系を研究開発してきました。この技術は早稲田大学発スタートアップのエキュメノポリスを通して「LANGX Speaking（ラングエックス・スピーキング）」として製品化されています。講演では、LANGXの今後の展望についても併せてご紹介いたします。
11:55 MOOCとSPOC
6.「国内外におけるMOOCとSPOCの最新動向」
重田勝介北海道大学情報基盤センター・教授
| 資料
 概要
MOOC（大規模公開オンライン講座）とSPOC（小規模限定オンライン講座）は、教育のデジタル化とともに進化し、国内外で大学・企業・政府の連携が進んでいます。本講演では、最新の講座数や受講者数の動向、大学での活用事例、AI・インタラクティブ技術の活用、企業研修への展開を紹介し、今後の可能性と課題を解説します。
12:15
7.「ディスカッション」
12:35
おわりに
喜連川優情報・システム研究機構長

ChatGPT利用経験アンケート調査ご協力のお願い

当シンポジウムで取り上げたChatGPTについて、経験談を集約することでその能力と限界を明らかにすることを目的としたアンケート調査を実施いたします。
皆様のChatGPT3.5/4.0を使った経験談のご提供をよろしくお願い申し上げます。
なお、ご提供いただいた内容は、現状の把握ならびに今後の研究のために利用させていただきます。
https://nii.qualtrics.com/jfe/form/SV_39Gc0qluKEvgsRg

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